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1、閃光的足跡

① 各類競賽獲獎

② 作品發表刊出和藝術考級

學生作文、美術、書法、攝影、手工制作等作品發表以及相應的藝術考級由班主任老師根據班級實際情況自行確定標準，頒發相應數量的小駿馬。

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六、獎卡的使用和管理

1、 全體老師都有權利有義務按規定使用和管理好獎卡，但要防止濫發、亂丟獎卡現象，學生參加比賽訓練期間不能發放馬卡。

2、各位老師根據班級情況自定標準，此卡為班級學生內部競爭，不進行班與班之間的比較。

3、各位老師對于精確、定量的星卡評價，如實按要求頒發；對模糊、定性的星

卡評價要嚴格控制。

4、實施第一學期給每位班主任提供1000匹小馬駒，500匹小駿馬， 200匹小天馬。每位任課老師去班主任處領取。

5、學生得卡數采取定期統計的方式，每學期末統計一次，如實記錄下學生的得卡數。記錄表一式二份，一份交班主任；一份交大隊部備案。

6、期末舉行隆重頒章儀式，以發揮正面引導，樹立榜樣作用。

7、要教育學生愛護獎卡，丟失不補，涂畫、損壞作廢。

8、各種獎卡由班主任收回，以便下學期循環使用。畢業班獎卡由班主任回收上交大隊部。

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七、“金馬少年”激勵性評價制度馬卡發放細則。

1、教育局主辦類比賽按馬卡制度發放；教育局承辦類比賽按馬卡制度的一半數量發放，其它類比賽不發放馬卡或政教處裁定后發放。

2、各科考試90分以上得一張小馬駒；95以上得二張小馬駒；100分的四張小馬駒。

3、音體美各項考核達標得五張小馬駒；優秀得十張小馬駒。

4、作業：每次作業優秀獲得小馬駒一張

5、課堂表現：每節課表現突出的孩子最多獲得一張小馬駒

6、好人好事：做一件好人好事獲得一張小馬駒，班主任及科任老師均有發放權利。

7、班級值日工作表現：由班主任把關發放，一天限發一張。

8、檢舉同班不良行為：由班主任及科任老師把關發放，一次限發一張。

9、其他班級特殊嘉獎由班主任及任課老師自行決定發放，一次限發一張。

10、其他班級特殊懲罰由班主任及任課老師自行決定扣回，一次限扣一張。