馬鞍山沒有達到普通高中最低建檔控制線的考生,如何就讀?
高中階段教育包括普通高中教育和中等職業教育。根據經濟社會和產業發展對各類人才的需求情況,國家規定普通高中和中等職業學校招生人數要做到大體相當。目前,我國基本形成從中職-高職-應用型本科-專業學位研究生的現代職業教育體系,中等職業學校畢業生除學得一技之長直接就業外,還可以通過分類考試進入高職院校或應用型本科就讀,因此我們希望在普通高中最低控制線以下的考生,能根據自身特點,理性選擇適合專業和學校,發揮自身特長,走多樣化成才之路。
馬鞍山沒有達到普通高中最低建檔控制線的考生,如何就讀?
高中階段教育包括普通高中教育和中等職業教育。根據經濟社會和產業發展對各類人才的需求情況,國家規定普通高中和中等職業學校招生人數要做到大體相當。目前,我國基本形成從中職-高職-應用型本科-專業學位研究生的現代職業教育體系,中等職業學校畢業生除學得一技之長直接就業外,還可以通過分類考試進入高職院校或應用型本科就讀,因此我們希望在普通高中最低控制線以下的考生,能根據自身特點,理性選擇適合專業和學校,發揮自身特長,走多樣化成才之路。