宿州市智慧學校建設總體規劃

（2018－2022年）

為加快教育信息化建設步伐，推進教育現代化進程，根據《安徽省人民政府辦公廳關于印發安徽省智慧學校建設總體規劃（2018－2022年）的通知》（皖政辦〔2019〕8號）精神，結合我市教育信息化發展實際，編制本實施規劃。

一、建設基礎

根據2018年教育事業統計，全市共有中小學1680所（含教學點），其中教學點629所，鄉村中小學680所，城鎮學校371所。近年來，我市扎實推進“三通兩平臺”建設，全市中小學寬帶網絡接入率100%、校園網覆蓋率100%、師機比0.89:1、生機比7.14:1，班級多媒體覆蓋率99.51%。2018年3月我市啟動建設智慧教育項目（一期），覆蓋四縣一區及市直共22所試點學校。一期項目在承接安徽省基礎教育資源應用平臺建設成果的基礎上，圍繞基礎環境、智慧教學、智慧管理、智慧生活等四大場景，以服務教學為重點，通過建設資源管理系統、備課系統、教研系統、智慧課堂系統、智慧學習系統、智慧校園系統、家校互動系統、視頻會議系統及監管統計系統，構架“一平臺一庫九應用”的宿州市教育信息化應用體系，推動優質教育資源共建共享，為加快我市教育信息化建設奠定了基礎。

二、總體要求

（一）指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，全面落實教育部《教育信息化2.0行動計劃》《安徽省智慧學校建設總體規劃（2018－2022年）》及《安徽省中小學智慧學校建設指導意見》，堅持基礎先行、應用驅動，堅持以促進信息技術與教育教學深度融合、提高教育教學質量為核心，通過智慧學校建設，推動優質教育資源共享，轉變教育觀念和課堂教學模式，促進教育公平，全面提升我市教育現代化水平。

（二）基本原則。

1．總體布局，分步實施。牢固樹立全市“一盤棋”思想，加強市級統籌和工作指導，充分利用現有設備和資源，對全市中小學智慧學校建設進行統一規劃、統一設計、統一標準、統一平臺、統一數據資源庫。整體有序推進，根據財力狀況，分步實現全覆蓋。

2．重點農村，逐步覆蓋。優先推進教學點和鄉村中小學智慧學校建設，著力解決農村師資不足、課程不齊不足等問題，加快補齊短板；優先推進課堂教學應用，提高教育教學質量和效率，促進教育優質均衡發展。

3．服務教學，深化應用。智慧學校建設要緊密結合本地實際，以學校教育教學改革發展和師生需求為導向，堅持應用驅動，通過智慧學校建設，探索信息技術資源應用的新模式、新途徑、新方法，促進全市中小學教育理念、教學模式和學習方式的創新與變革，推進信息技術與教育教學深度融合，培養適應新時代需要的創新型人才。

三、建設目標

到2022年，全市所有中小學校達到智慧學校建設要求，基本實現“三全兩高一大”的發展目標，即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、智慧學校建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養普遍提高，建成“互聯網+教育”大平臺，促進教育公平，提升教育質量。

2019年，完成50%農村教學點智慧課堂建設任務，建成17.2%的鄉村中小學智慧學校，建成5%的城鎮中小學智慧學校。市級配備一套學業評價系統供全市中小學使用。

到2020年，實現農村教學點智慧課堂全覆蓋，建成46%的鄉村中小學智慧學校，建成15%的城鎮中小學智慧學校。智慧學校建設體制機制進一步健全。

到2021年，建成72%的鄉村中小學智慧學校，建成40%的城鎮中小學智慧學校。優質數字資源進一步豐富，應用水平進一步提升。

到2022年，鄉村普通中小學全部達到智慧學校建設要求，城鎮中小學全部建成智慧學校?；窘ǔ筛采w中小學各年級各學科的優質數字資源體系。

四、建設內容

以推進智慧教學、智慧學習、智慧管理、智慧生活、智慧文化為主要內容，以人才隊伍和基礎環境建設為支撐，構建“5項基本功能+2項支撐條件”的智慧學校結構，推動信息技術在德智體美勞等方面全方位應用，形成以學習者為中心的個性化智慧學校生態體系。

按照《安徽省普通中小學智慧學校建設指導清單（基礎版）》建設標準，全市每所小學（含教學點）3至6年級每年級配備1套智慧教學系統，每所初中、高中每年級配備1套智慧教學系統；根據新高考對普通高中課程改革的要求，每所高中配備一套走班排課系統（具有智能識別功能）；市級建設一套學業評價系統供全市所有中小學使用（掃描儀由學校自配）。省級智慧學校示范校、實驗校及其他信息化條件較好學?？梢詤⒄铡栋不帐∑胀ㄖ行W智慧學校建設指導清單（標準版）》建設。